圖片來源：catchplay播放平台截圖
作者：陳姝蓉
無法遇見父親的失落
1/2魔法這部動畫，從故事大綱來看（以下有雷！！！建議先看過影片），談的是兩個失去父親的兒子，對於想見到父親的渴望與追尋。以伊恩來說，父親因病早逝，從沒有見過父親的他，似乎一直很羨慕哥哥巴利還曾經與父親短暫相處過，這是最初的失落。因此，當伊恩16歲生日時，意外得到父親留下來的魔杖以及魔咒，知道父親可以返回人間ㄧ天，卻因為施咒過程出了意外，而使父親只出現下半身，使伊恩再次經驗失落，而這次卻是自己的錯失，那當中的挫敗、懊惱、自責，不言而喻。
看電影時，我曾想過，為何是只出現下半身？而我自己的聯想是，雙腿代表著行動，有時候「陪伴」的行動比語言更加有力量。像是影片最後，伊恩在一連串冒險之後，發現竟然又回到原點，自覺一定無法在日落前見到父親，因而沮喪地坐在湖邊，此時只有下半身的父親，也安靜地坐在一旁。看著不完整的父親，想著渴望與父親共渡的時光，好像又是再一次期待後的失落，但也在這安靜地陪伴下，意識到原來自己一直都不是一個人。
陪伴是堆疊情感、培養默契
陪伴，是一個看似簡單，但又有點抽象的概念。兩個人坐在一起看電視，這樣算是陪伴嗎？看著伊恩想和父親一起完成的清單，再平凡不過了。玩接球、一起散步、談心事、一起大笑、駕訓課程、與他分享人生！這都是一個孩子成長過程中，很日常的生活。
想要有人一起玩、一起笑、一起散步，「一起」做某些事情，這當中有互動與情感的交流，有時候，一個人很好，兩個人會更有趣，剛開始只是因為父職角色、是父子關係，但經由每天每天的累積，從互動中了解彼此的習慣、常常在漏接球時會罵的髒話，完成挑戰時興奮的歡呼、以及每一個閃過的眼神與表情，層層堆疊的情感，是在陪伴之後，所共有的默契。
在影片最後，原本不那麼認同哥哥喜愛古早魔法的伊恩，經過一起冒險的歷程，有了新的默契，說著：「簡單快速的路不一定是對的」，一方面肯定哥哥在冒險中的帶領，一方面也反映著兩人有了共同的經驗，使得短短一句話，彼此能相識而笑，知道對方沒說出口的意思，是一種相處中的理解和自在啊。
陪伴是穩定存在的安全堡壘
而當孩子在成長時有了困惑，學習過程遇到困難，想有個人能商量、可以談心事，像是伊恩不敢跳下水的遲疑、一直跨不過車道的害怕，乃至於最後的空中之橋，有時並不是沒能力、做不到，而是需要有人給予鼓勵、從後面推一把。而巴利一直在伊恩身邊做這件事，就像最後的那條繩子，即使掉了，巴利內心相信伊恩的能力，卻也知道伊恩需要一種「確保」，因此告訴他，繩子一直都在，只要繼續往前走就對了。
巴利代替父親，成為伊恩的安全堡壘。因此當伊恩想要劃掉「駕訓課程」這一項的時候，想到巴利說的：「沒有準備好的時候，只有決定好了沒」，他用言語反映了伊恩的猶豫，也告訴伊恩，只要你決定了，你就能做到。而有哥哥的這句話，伊恩毅然決然的加速切入車道。這是另一種陪伴，當知道這個人在身邊時，會由然產生一種安全感，反而更能冒險。
孩子成長的過程中，外面的世界可能像是叢林，充滿未知的驚恐。如果沒有最原始的安全堡壘，知道自己有困惑時可以詢問、害怕時可以躲著、挫折時可以哭泣。但可惜的是，我看見很多父母，因為難以接受自己的脆弱，也不允許孩子表達出脆弱的一面，拒絕接受孩子的哭泣、挫折，使得原本可能是安全的避風港，卻成為最初受傷的地方，勉強撐出來的堅強，反而會成為一種假象，面對未知，會遲疑而不敢冒險了。
陪伴是傾聽、關注、讓孩子知道他很重要
劇中也有一幕伊恩拉著巴利講個不停的畫面，分享自己發生的事情。有時陪伴不需要特別的行動，而是專注的傾聽即可。就像伊恩說的時候，希望巴利能聽，而巴利也表現出專注、對伊恩正在講的事情感興趣，這會使得伊恩知道自己對巴利來說是重要的、有價值的。
反之，巴利一直很喜歡古老的魔法，甚至花了許多時間，研究魔法世界的桌遊與魔咒，而這股熱忱，常被他人潑冷水。巴利希望有人聽自己說、理解並相信魔法依然存在。幸好，在探險的過程中，為了克服重重難關，原本一直訴說的伊恩，變成傾聽者，表現出專注、感興趣，並且與巴利一起討論各種魔咒。
當「孩子敘說，父母傾聽」時，除了能幫助父母理解孩子的所思所想，孩子也會感受到自己被接納、被關注，這反映著，孩子不需要做什麼，也能被父母所看重，存在本身即是價值。這對孩子的自我接納與肯定，有著非常重要的意義。
當父親缺席時的補位
當伊恩沮喪地將想和父親一起完成的事情，一條一條刪除時，他腦海中浮現的，卻是每一個渴望與父親一起完成的項目中，都有著哥哥巴利的身影。哥哥陪伴自己玩接球、陪自己散步、跳舞大笑，在自己害怕、有點膽怯的時候，給自己鼓勵、打氣、增加信心。雖然不曾見過父親，但哥哥好像補上父親的位置，成為陪伴自己的那個人。
我個人一直不太喜歡「長兄如父、長姊如母」這句話，因為總覺得兄、姊的負擔未免也太沈重，年紀相差不大的情況下，為何必須成為弟妹的父、或母？在影片中，我覺得巴利的陪伴，比較像是自己在陪伴弟弟的過程中，也得到滿足、感受到「被陪伴」，是一種互相在意、關注彼此存在的過程，並非為了替代父親而作。並且能真實表達，自己想念父親的渴望，不需要特別為了弟弟而故做堅強，這樣的補位，讓我感覺非常溫馨而美好。
現在的家庭中，即使父親沒有過世，也可能因為父母離異、父親忙於工作、或是父親本身有身心疾病而無力關注到孩子的需求，使得父親可能缺席（當然，母親也可能缺席），此時，誰才能成為這個補位，讓孩子不致於因為沒有「父親」這個人的存在而失去成長所需要的陪伴呢？
我想，性別本身當然有其重要性，男性的角色模範－家族中的爺爺、外公、叔伯或舅舅，學校的男老師，或是在社區中的男性成人，都可能提供陪伴，而成為父親的補位。然而，當家庭系統中無法有這些成人陪伴孩子時，女性的補位，母兼父職也可以是一種選項。當孩子身邊有一位成人所能提供上述「有品質的陪伴」，並且能真心關注孩子、願意傾聽、並在孩子遇到困難時給予支持、協助或引導，那麼他/她就是一個合適的補位人選。
陪伴的意義與價值
曾經有父母提到，我覺得孩子不想要我陪。真的嗎？這是從什麼時候開始的呢？我都會這樣反問。因為從嗷嗷待哺的小嬰孩到會跑會跳的幼兒，想要父母陪自己玩，是一種自然而然的需求，這是為了和這個人（父親、母親）建立情感依附的連結。因此，如果孩子說：「我不想要你陪」，通常是在過去被陪伴的經驗，有不好的感受，或是看見父母因為自身的情緒、處境困難，而無法好好陪伴自己，因此拒絕了父母。更多時候孩子甚至不知道自己為何不想被陪伴？只是無意識地壓抑了想被陪伴的需求。
也有父母抱怨，現代養小孩也未免太麻煩。小時候沒有人陪自己也照樣長大，已經提供物質無虞的生活照顧，為何還需要花時間陪小孩？乍聽這樣的話與好像也有道理？但靜心來想，我似乎也看到正在說話的這個人，內在有著一個好渴望被陪伴但卻總是失落的經驗，因此告訴自己說，一個人活著就好，切斷期望被陪伴的渴望與需求，避免總是失望的痛苦。
當孩子成長過程，能被充分地、有品質的陪伴，會發展出較好的安全感，並且比較有能力與人發展連結、建立關係，比較能相信自己是有價值的、重要的，因此在關係中遇到衝突（就像巴利和伊恩意見不同時），會傾向和對方溝通，而不是直接放棄，也就是比較願意面對困難、忍受挫敗。
或許讀到這兒，大家會問：「所以陪伴是萬靈丹嗎？好像有了陪伴，孩子就會變得很好、很正向？」但我必須說，不是這樣的。陪伴的價值，比較像是幫孩子打了一個穩固的心靈地基，即使處境如刮風下雨，雖然也會感覺難過、害怕或慌張，但有早年父母給與穩固的安全感和情感的連結，可以幫助孩子安在當下，較快調節負面的情緒和想法，知道自己並不孤單，進而發揮既有的潛能走過困境。
如此，你願意像巴利陪伴伊恩一樣，陪伴著自己的孩子，幫他牽一條確保的線，但同時相信他有能力，成為支持他、鼓舞他的力量嗎？
